Ребенок подрастает, и просто наличия игрушек в детской комнате становится недостаточно. Если грудничку можно было дать новую погремушку или что-нибудь другое неисследованное, и он этим на какое-то время удовлетворялся, то со временем у малыша появляется потребность еще и в каких-либо процессах: сложить, высыпать, перевернуть, разобрать, собрать, построить. Родителям приходится расширять свой арсенал способов взаимодействия с наследником. Что может помочь?